domingo, 22 de febrero de 2009

Ministerio de Educación sin ministro ni rumbo

UNA MEJOR EDUCACIÓN DEMANDA CAMBIOS INMEDIATOS EN EL GOBIERNO Y LA SOCIEDAD
/ Pronunciamiento sobre la educación peruana.

El pasado 6 de enero se cumplieron dos años de la oficialización del Proyecto Educativo Nacional por el Presidente Alan García. Su elevación a política de Estado fue muy bien recibida por la comunidad educativa, habida cuenta que el PEN constituye una propuesta integral que propone soluciones a los problemas centrales de la educación, orientándola como soporte indispensable para el desarrollo de la sociedad peruana de cara al 2021. Siendo así, señala caminos operativos para su cumplimiento en el largo plazo.
Cuando la actual administración culmina la mitad de su período de cinco años, el PEN no se aplica, tenemos una educación sin norte definido y no existe una estrategia capaz de enfrentar de manera seria, sostenida e integral los continuos malos resultados en evaluaciones nacionales e internacionales. En la última evaluación comparada de la UNESCO nuestro país destacó solo por ser el más desigual e inequitativo de la región al tener la mayor brecha entre aprendizajes de niños de medios rurales respecto al de los niños urbanos. Esta es una realidad que se arrastra año tras año sin visos de mejora.
Aún siendo innegable que el Ministerio de Educación ejecuta múltiples acciones, algunas de ellas importantes, explicitándose su asociación formal al marco del PEN, las buenas medidas atomizadas no consiguen generar los cambios integrales previstos en este Proyecto asumido como política de Estado.
Al mismo tiempo es manifiesta la falta de transparencia y la improvisación del sector educación en materias tan importantes como la evaluación y la formación continua de docentes, la implementación de la Carrera Pública Magisterial (CPM), la renovación del Diseño Curricular Nacional, la contratación de docentes, o en iniciativas como la municipalización de la educación y el programa alfabetizador. Deficiencias que lejos de corregirse se pretende negar y disimular, desinformando a la opinión pública, descalificando toda crítica, manipulando los escasos y esporádicos espacios de concertación y menospreciando el valor del consenso como fundamento de cualquier decisión de política que aspire a la sostenibilidad.
Los aumentos al sector educación no coinciden con el compromiso de elevar anual y sostenidamente el presupuesto correspondiente; además, según fuente del MEF, el año pasado sólo se gastó el 81.7% del presupuesto asignado, evidenciando problemas en la gestión de los recursos. La innecesaria política de enfrentamiento con los maestros, ha producido efectos negativos como desvirtuar las posibles bondades de la Ley de CPM, devaluar la evaluación docente con la aplicación de pruebas mal diseñadas y alejar la posibilidad de contar con los docentes como aliados y agentes de cambio en sus aulas y en cada escuela.
El año escolar 2009 se iniciará con un magisterio desmotivado y con agravantes como los siguientes:
- Un tardío proceso de contratación de 40 mil docentes, determinado solo por una prueba escrita aplicada dos semanas antes del inicio de clases, significará repetir un escenario con muchos niños iniciando sus clases sin docentes a su cargo y un procedimiento que no permitirá seleccionar a los mejores.
- Muchas DREs y UGELes siguen siendo foco de corrupción y de inoperancia en la gestión institucional y pedagógica.- La apresurada aplicación del nuevo Diseño Curricular Nacional (DCN), que provocará confusión en la distribución de horas y en el desarrollo de la actividad académica escolar.
- Muchos miles de estudiantes asistirán a instituciones educativas con locales precarios, sin servicios elementales y desprovistos de elementos mínimos para la enseñanza y el aprendizaje.
- Transcurrido año y medio del sismo en las provincias de Pisco, Chincha e Ica, decenas de miles de alumnos seguirán estudiando en módulos provisionales.
Un caso alarmante de maltrato al Ministerio de Educación –consentido por el ministro y la alta dirección- ha sido la venta del terreno y las instalaciones donde funcionaba su sede central sin tomar precauciones básicas para funcionar en otro local. En la actualidad el personal del MED es ocupante precario de seis locales distintos, entre ellos el sótano del Museo de la Nación y espacios por ahora sobrantes de la Biblioteca Nacional. Este inaudito hecho grafica con claridad el lugar que ocupa la educación de la agenda política estatal.
En un momento en que el mundo vive la peor crisis en 70 años y que la mayoría de países está tomando decisiones difíciles pero pensando en el futuro, seguir con una educación sin liderazgo ni rumbo definido hacia una auténtica reforma es la peor opción para enfrentar los efectos de esa crisis. Al revés de Brasil, Chile y México el Estado peruano deja de lado la universidad pública, la educación superior y la investigación en ciencia y tecnología.
Es claro que esto no puede continuar. Urge producir un golpe de timón. De lo contrario se perderán los cinco años de esta administración.La oficialización del PEN supone obligatoriamente una reforma integral y radical de nuestra educación. Ello solo será posible variando sustantivamente la organización y el accionar del Estado, en particular del sector Educación, otorgándose particular protagonismo a las regiones y dando prioritaria atención a la primera infancia. A la vez, el cambio solo será posible con una sociedad civil, particularmente padres de familia, y medios de comunicación dispuestos a demandar transparencia en la toma de decisiones y a asumir la educación como un derecho humano fundamental y bien público y no como si fuera propiedad del ministerio o del gobierno de turno.
Lima, 14 de febrero de 2009
- Carlos Amat (DNI 08240435)- Patricia Ames (DNI 25706394)- Rolando Ames (DNI 06256641)- Juan Ansión (C de E 282009)- Manuel Bello (DNI 07824017)- Jorge Capella (DNI 07950335)- José Luis Carbajo (DNI 06823096 )- Marta Castillo Q. (DNI 16487516)- Susana Córdova (DNI 06567587 )- Ricardo Cuenca (DNI 09378923)- Alejandro Cussianovich (008800070)- Sigfredo Chiroque (DNI 09634225)- Carlos Iván Degregori (DNI 07378576)- Julio Del Valle (DNI 25439676)- Javier Diez Canseco (DNI 06256182)- P. Juan Dumont (C de E 103040 )- Elsa Fung (DNI 02655199)- Luz Gallo (DNI 02692114)- Carlos Gallardo (DNI 07535594)- P. Gastón Garatea (DNI 07278052)- Marcela García Guerrero (DNI 07219703)- Gloria Helfer (DNI 10143763)- Liliam Hidalgo(DNI 08413139)- Manuel Iguiñiz (DNI 08711365)- Baldo Kresalja (DNI 08243510)- Marta López de Castilla (DNI 07906842)- Nicolás Lynch (DNI 10270250)- Javier Malpartida (DNI 07197198)- Dubner Medina (DNI 05394617)- Carmen Montero (DNI 08249287)- Emilio H. Morillo (DNI 08705995)- Rosa María Mujica (DNI 06985289 )- Fanny Muñoz (DNI 06409020)- Edmundo Murrugarra (DNI 10144368)- Luisa Pinto (DNI 07941216)- Isabel Rivera (DNI 07376703)- José Rivero (DNI 06449028)- José Roullión (DNI 07746281)- Patricia Salas (DNI 29279312)- Miguel Saravia (DNI 0796633 )- Lucy Trapnell (DNI 05285897)- Martín Vegas (DNI 08233580)- Susana Villarán (DNI 08051943)- Verónica Villarán (DNI 09867635)- Fernando Villarán (DNI 08260776)- Verónica Zavala (DNI 09339582)- Madeleine Zúñiga (DNI 07950025)

lunes, 16 de febrero de 2009

CRIMINALIZAR TODO PARA EL CONTROL TOTAL

Imagen de crisis inmobiliaria EEUU gana World Press Photo 2008

AMSTERDAM (Reuters) - La fotografía de un policía armado que inspecciona una casa en Estados Unidos desalojada por el impago de una hipoteca ganó el viernes 13 el premio World Press Photo 2008.
Los miembros del jurado dijeron que la fuerza de la instantánea del estadounidense Anthony Suau para la revista Time residía en su dualidad: parece una fotografía clásica de guerra, pero es simplemente el desalojo de un hogar.

"Ahora la guerra en su sentido clásico está llegando a las casas de la gente porque no pueden pagar sus hipotecas", dijo MaryAnne Golon, miembro del jurado .
Su compañero del jurado Akinbode Akinbiyi comentó "alrededor del mundo la gente estará pensando: 'Esto es lo que nos está pasando a todos nosotros'".

La agencia de noticias France Presse ganó en la categoría de Mejor Fotografía de Noticias de Actualidad con una imagen de la violencia poselectoral en Kenia y también en la categoría de Personas en las Noticias con una instantánea de un conflicto tribal en el oeste de ese país.
Las fotografías pueden verse en el sitio www.worldpressphoto.org
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Un ejemplo de cómo se aplica la política represiva antipopular de criminalizar hasta los asuntos de contratos menores, en donde siempre se imponen los más fuertes o los que gozan de los privilegios del poder. En el Perú no es novedad que los desalojos se convierten en una guerra desigual donde se cumple la ley de la selva: del fuerte, del poder del dinero y de la corrupción de funcionarios.

Maltrato a los docentes contratados UGEL O1, 06,...

El presente pronunciamiento es el comentario enviado a este blog el día 07 de febrero:
COLEGIADO NACIONAL DE PROFESORES CONTRATADOS, DESEMPLEADOS Y SIN TRABAJO DEL PERU
PRONUNCIAMIENTO
A LA OPINION PÚBLICA
¡ALTO AL ABUSIVO, MALTRATO, VEJAMEN AL PROFESOR CONTRATADO!
¡NO A LA ESTAFA DEL EXAMEN PARA CONTRATO DOCENTE POR PARTE DE LA DRELM (LIMA)!
Después de una larga espera, el Ministerio de Educación, ha publicado el 3 de febrero la norma para acceder a una plaza para contrato docente en la instituciones públicas del país, y la cual se emite muy tardíamente, además que con esta recién se plantea los temas a evaluar y de esta manera los docentes recién conocieron lo que van a estudiar, ¿y esto a quien beneficia?, y por otro lado, en caso de empates se considera el currículo del profesor, que va a favorecer a los apristas, ya que esta segunda parte se tornará subjetiva (por el manejo de los funcionarios de la UGEL, además no hay lugar al reclamo), asimismo, la norma deja de lado otros aspectos muy significativos como el desempeño laboral y otros puntos favorables para los docentes.

Por otro lado, hasta el 5 de febrero, en ninguna UGEL de Lima Metropolitana se sabia nada con respecto a las inscripciones, sin embargo los apristas han estado fedateando sus documentos, asistiendo a capacitaciones en el ANTAE, ya que ellos ya conocían los temas a estudiar, la modalidad y todo lo referente al examen de contrato docente 2009; el día 6 de febrero se dio inicio a las inscripciones a partir de medio día en las diferentes Ugeles de Lima Metropolitana, incumpliendo el cronograma de la DRELM, además que en ninguna UGEL se había pegado la relación de plazas docentes vacantes, a pesar que según cronograma esta relación debió haber salido para el 5 de febrero; otro punto muy grave es que las diferentes direcciones de ugeles de Lima Metropolitana han habilitado a solo dos fedatarios para autenticar documentos, lo cual genera enormes y atropelladoras colas, y en las cuales los docentes deben permanecer horas tras horas para poder autenticar sus documentos, e inclusive muchos no logran hacerlo, convirtiéndose en un maltrato a los profesionales docentes, nosotros nos preguntamos: ¿Donde están nuestros amigos del Sutep?, ¿La Defensoría del Pueblo? ¿Los Medios de Comunicación?

Para que sean fieles testigos de los abusos y maltratos que cometen los funcionarios con cientos de docentes que aspiran obtener un contrato, sin embargo, Díaz Chávez (vice ministro de educación) se llena la bocaza hablando que las Ugeles de Lima Metropolitana tienen experiencia en realizar este tipo de trámite, claro maltratando docentes, ¡quien no!, ahora, si es como dice Díaz, que las Ugeles tienen tanta experiencia, que fue lo que paso el año pasado con los miles de docentes que no figuraban hasta el 9 de marzo (día del examen) en el padrón general de docentes que postulaban a las plazas para nombramiento docente, lo cual le costo la cabeza a cinco directores de las diferentes Ugeles de Lima Metropolitana (Ugeles Nº 01,02,04,06,07), nuestra pregunta es ¿Porque el Ministerio no habilita más personal para estos tramites de autenticado y recepción de documentos?

La respuesta lógica es porque sencillamente no le interesa el bienestar de los profesores postulantes a los contratos, sin embargo exigen calidad, nos rebajan abusivamente de sueldos de S/. 1000 a S/. 846 ósea S/. 156 menos, nos hacen trabajar más, nos quitan el trabajo cuando se les antoja, nos pagan cuando ellos quieren, en las ugeles los profesores contratados (e inclusive nombrados) deben estar mendigando sus resoluciones y sueldos en los meses de julio a pesar que comenzaron a trabajar en marzo, y muchos a pesar que van a dar este examen exponiéndose a estos maltratos van a perder sus trabajos por los famosos movimientos de personal, ¡esto es injusto de donde se vea! Nuestro colegiado ya sabía de todo este abuso debido a que la norma es publicada con un mes de retraso, y ¿esto a quien beneficia?, ahora, en la gran Lima son pocas las Ugeles que han publicado la relación de plazas vacantes, a pesar del cronograma de la DRELM, sin embargo, dos de ellas destacan por su viveza y astucia, la UGEL Nº 01, quienes hoy, sábado 07 de febrero, ha publicado la relación de plazas vacantes a través de la web (www.ugel01.gob.pe) sin embargo solamente aparece que son de la jurisdicción de la UGEL01 y no colocando los nombres de los colegios, que vivos, lo hacen con ganas de que los postulantes no conozcan a que colegio postular y crear el caos y la zozobra, por otro lado, la Ugelcita Nº 06, dirigida por la señorita Carmen Najarrete, no inhabilitado su página web (www.ugel06.gob.pe), dizque porque no tienen recursos para pagar 30 dólares al año para que continué, además que aun no ha publicado la relación de plazas vacantes, nosotros tenemos de fuentes muy cercanas, Marticorena y la novia de Alan Quispe (ósea la secretaria de la Directora de la UGEL Nº 06) que han deshabilitado la web para que no descubra sus robos y corrupción (Faenón), ya que en la página web tiene que colgarse toda la información por la ley de la transparencia.Con respecto a los apristas, la mayor parte de ellos han ingresado sus documentos desde el mes pasado, además de conocer todas las plazas para contrato existentes en la Gran Lima, además y aquí va el faetón: se sabe que en la DRELM y Ugeles de Lima, se han escondido cerca de 1 500 plazas a razón que tanto número de militantes apristas (allegados y sobones) vayan directamente a trabajar, sin examen y sin mayor merito que estar en el partido, ahora, hay otro grupete de militantes que asistirán a la examen (para no levantar sospechas), y por lo bajo ellos recibirán la ayuda del partido, ósea que nuevamente todo esta arregladazo, ¡que buen Faenón! Lo único nos falta los audios solamente en donde maneja las plazas nuestros “nuevos” amigos: Consueto, Díaz Chávez, Percy Cuba y los otros, ya tienen experiencia, como dice Díaz Chávez, ellos el año pasado han nombrado a tanto aprista como han podido, dando tres oportunidades en la segunda fase (después del examen, ósea en el colegio), la complementaria y la complementaria de la complementaria, y ¿con que intención?, que tanto apuro tenían en nombrar a profesores, ¿Por qué? Por ultimo, solo nos queda estar atentos ante los últimos golpes de Chang y sus secuaces, ya que a pesar que solo falta una semana aun se desconoce que Universidad formulará y tomará el examen de contrato docente, algunos dicen que la favorita de Chang, ósea la Molina, en la cual él tiene regalías.

NO al CORRUPTO Alex KOURI BUMACHAR y a todo rezago FUJIMONTESINISTA

"Alan, eres terrorista, mataste a nuestros hermanos, estudiantes, PROFESORES, hijos"

MARIO BENEDETTI: CAMINO ABIERTO EN EL SUR DEL ALMA

La acumulación de capital exige más mercancía: ...democracia, educación, salud.

LA CRISIS DE LA EDUCACION PERUANA

El pueblo unido jamás será vencido

LAS MENTIRAS DE ALAN